Obchody Europejskiego Dnia Języków Obcych trwały w klasach IV - VIII przez cały tydzień. Nauczycielki języków obcych zorganizowały szereg lekcji ukazujących korzyści płynące z nauki języków obcych. Uczniowie mieli okazję poznać różne techniki uczenia się, zobaczyć prezentacje o wielojęzyczności w Europie oraz uczestniczyć w quizach, konkursach i zabawach zachęcających do odkrywania innych kultur.

Punktem kulminacyjnym tygodniowych działań były piątkowe ogólnoszkolne obchody Europejskiego Dnia Języków Obcych.

Uczniowie wraz z nauczycielami przygotowywali dekoracyjne stoiska reprezentujące wylosowane kraje. Efektem tej pracy były barwne stanowiska, które stały się częścią piątkowych obchodów.

Wielkim sukcesem wydarzenia był międzyszkolny quiz z wiedzy o językach Europy, zorganizowany przez Panią Ewelinę Wołyniec. Uczniowie mieli okazję sprawdzić swoją wiedzę, rozwiązując zadania dotyczące różnych krajów europejskich, a ciekawostki związane z danym państwem prezentowane na szkolnych stanowiskach okazały się kluczem do odpowiedzi na pytania i nieocenioną pomocą. Quiz cieszył się dużym zainteresowaniem i wprowadził atmosferę zdrowej rywalizacji, przyczyniając się do integracji między uczniami i rozwijania ich ciekawości świata.

Zwieńczeniem obchodów był występ dla klas IV - VIII przygotowany przez Panią Katarzynę Iwaniuk wraz z uczniami klasy VI A. W interesujący sposób przybliżyli nam oni pochodzenie i cele tego święta, przedstawili ciekawostki dotyczące europejskich języków a także opowiedzieli, jak możemy skutecznie się ich uczyć. Na zakończenie nasi artyści nauczyli wszystkich obecnych słowa „dziękuję” w dziewięciu europejskich językach. Apel uświetnił taniec do piosenki „Havana” w wykonaniu uczennic z klasy VI.

Całe obchody Europejskiego Dnia Języków w naszej szkole były doskonałą okazją do odkrywania i celebrowania różnorodności językowej Europy. Dzięki wspólnej pracy uczniów i nauczycieli, udało się stworzyć wyjątkową atmosferę wzajemnej inspiracji i integracji, w której każdy miał szansę poczuć się częścią wielojęzycznej wspólnoty.